
Penser à un métier dès la maternelle ? Il y a quelques semaines, Elisabeth Borne ministre de l’éducation nationale, a déclaré que les élèves doivent se projeter dès le plus jeune âge quant au choix d’une formation ou d’un métier. Elle a précisé - et c’est sur ce point que cette déclaration a suscité de nombreuses réactions - que c’était dès la maternelle que les enfants/élèves devaient réfléchir à la question de leur avenir professionnel, qu’il soit incarné à travers un métier ou à travers une formation permettant l’insertion professionnelle. Cette sortie a pu étonner, notamment en raison de la suggestion faite de penser à un métier dès la maternelle. Il paraît évident que les enfants âgés de 3 à 6 ans ne peuvent nullement se projeter dans l’avenir, qu’il soit proche ou lointain, que les travaux en psychologie de l’enfant ont pu démontrer que la capacité d’attention (et donc de projection) de ces enfants est très limitée. Et puis, même sans mobiliser la psychologie ou les sciences...